潘昕穎：心有陽光就不懼風浪

內(nèi)江“最美孝心少年”勵志記

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文/通訊員 羅玲

潘昕穎是一名來自內(nèi)江市威遠縣威遠中學高2017級文科實驗班的學生。她出生在一個偏遠山區(qū)里一個貧困的家庭，自小勤奮刻苦，眾人對她的贊譽有許多:“銳意進取、頑強拼搏、自立自強?！睆男≡谡J真學習之余，她還要做家務，洗衣服、置辦生活用品、周末自己做飯吃......正是這樣的生活鍛煉了她，讓她比同齡人更能吃苦耐勞，養(yǎng)成了艱苦樸素的生活作風和勤儉節(jié)約的好習慣。

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磨難讓人成長

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潘昕穎自小就是一個自立自強的孩子。為了讓她獲得更好的教育，小學畢業(yè)之后，家人將她送到縣上的初中讀書。因為離家遠，來回車費貴，平時她就住在學校，周末借住在大伯家，經(jīng)常一兩個月才能回家一次，待兩三天又要匆匆回學校。長時間遠離父母獨自求學，讓她學會了獨立。

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班主任李佳書老師說：“第一次見到這個學生，一眼就看到一個瘦瘦小小的女生，獨自一人背著沉甸甸的行李，來學校辦理住校?！眲e人的父母都在忙著給孩子鋪床，整理行李，而她卻默默地打掃著整個寢室的衛(wèi)生。那時李老師就好奇，這個孩子究竟是在一個什么樣的環(huán)境下成長的，這么的懂事，這么的獨立。

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如果說從小與家人分開的生活讓潘昕穎學會獨立,那么父親的事故就讓她真正成長。初二時，她的父親在煤礦上班時出了嚴重的事故，受了十分嚴重的傷，雖然活下來了，但卻陷入長時間的昏迷狀態(tài)，甚至可能會變成植物人。面對這飛來橫禍，潘昕穎卻要強忍悲傷，因為家中還有同樣傷心的母親和弟弟，她必須堅強起來，承擔起該有的責任，減輕母親的重擔。

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父親的醫(yī)院離學校很遠，在另一個城市里，每到長假她就獨自收拾好行李乘車去照顧住院的父親。她買菜、做飯、洗衣服、給父親處理大小便等等，做所有能做的事。父親的臉上有臟污的地方，她就用干凈的濕帕子一點一點擦；天氣熱，父親長時間包著紗布的頭上生滿了頭皮癬，她就每天清理干凈再小心地涂上藥膏，不怕累不嫌臟，也沒有一點怨言。

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后來，父親在眾人的期盼中醒了過來，但卻留下了嚴重的后遺癥。他左邊的身體動不了，也喪失了語言能力，由于精神受到刺激,他變得暴躁、易怒、經(jīng)常對家人動手，他的記憶出現(xiàn)混亂，甚至不記得面前站著的是他的女兒。照顧父親變得十分辛苦，晚上要熬夜看護，還要想盡辦法帶他去做康復訓練，要費盡力氣照顧他的生活起居......遇到精神異常時，父親有時會控制不住自己動手打女兒，雖然很疼，但是潘昕穎從來沒有哭過、抱怨過，還笑著對母親說沒事。她時時保持堅強樂觀的樣子，只為了不要讓已經(jīng)十分疲憊的母親再為她多擔一份心。她一直都堅信父親的病情會越來越好，那個曾經(jīng)疼愛她的父親總有一天會回來。她和母親帶著父親四處求醫(yī)，轉(zhuǎn)醫(yī)院、做康復，經(jīng)過漫長的一年多時間，父親終于學會了走路、學會了用左手吃飯、找回了些許以前的記憶......這一切的辛酸似乎都得到了回報。

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父親出院回家后，潘昕穎依舊耐心地照顧父親。父親不會說話、不會寫字，她也只能根據(jù)他的手勢和語氣艱難地猜測他的意思。她一有空就和母親帶著父親去走路，鍛煉右腿的肌肉，晚上給父親按摩，就算手臂酸麻到抬不起來，她也周而復始堅持著。突然有一天，父親居然站起來了，她驚喜的沖過去抱著父親，這一次，她徹底的放聲哭起來，因為這么久的堅持總算得到了回報。

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一場事故，讓父親從此成了殘疾人，母親也沒了工作，還要養(yǎng)育年幼的弟弟和年邁的爺爺奶奶，家庭陷入了生活窘迫的困境。了解到潘昕穎的家庭情況后，李佳書老師第一時間與學校關工委聯(lián)系，為潘昕穎申請國家教育救助每年2000元，學費減免每年減免920元，教育基金資助每年500元。威遠縣關工委為潘昕穎量身定制了四條幫扶措施：一是由縣關工委常務副主任蔣毅結(jié)隊幫扶潘昕穎，重點扶志，并每月資助她100元；二是由縣關工委辦公室負責幫助潘昕穎，重點扶智；三是由縣關工委協(xié)調(diào)嚴陵鎮(zhèn)關工委和縣教育體育局關工委，重點從物資上幫扶潘昕穎；四是縣關工委、縣教育體育局關工委擬以關愛基金項目繼續(xù)關愛潘昕穎。確保孩子生活沒有負擔，能夠繼續(xù)安心學習。

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關愛給予希望

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在關工委五老的熱心幫助下，潘昕穎被生活壓迫的小臉終于開始洋溢著笑容，她更加刻苦學習、努力奮進，沒有因為家庭困難而懈怠。在學校老師的耐心教導下，她主動參加各種活動，擔任節(jié)目主持和表演節(jié)目，并沒有因為家庭困難而自卑。

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五老志愿者關愛潘昕穎生活、學習情況

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潘昕穎意識到自己與別人的差距，更加如饑似渴地讀書學習。初中時，每每深夜，全寢室的人都睡著了，她還在挑燈奮戰(zhàn)。她向身邊優(yōu)秀的同學請教，認真聽取老師的教誨。不懂就問、及時復習，半個學期之后，她的成績從中等一躍到了全年級前列。她將困難化為動力，認真學習力爭上游，初中畢業(yè)以后，她的抽屜里有滿滿一疊獎狀。

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到了高中，她更是抓緊每一分每一秒認真聽講，課后認真地復習，用大量的習題鞏固知識，比別人先一步預習還未教授的內(nèi)容。她用這份刻苦努力，在第一次半期考試中取得了全校文科第一名的好成績。問到是否覺得很辛苦時，她笑著回答：“我要比別人更刻苦學習、努力奮進。我希望以后能憑自己的力量替母親承擔家里的重擔。”

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她的奮進精神也感染著身邊每一位同學：積極競選班長、爭當室長；在自己的崗位認真負責，用實踐提升自己的能力。她永遠是寢室里最早起床、最快洗漱完、最晚睡覺的人。在初中時，她就參加了學校團委，成為了學校團委書記胡紅梅的小助手，她認真對待團委的工作，積極參加團委的活動。胡書記對潘昕穎的認真負責印象深刻：“有一次活動結(jié)束后，所有人都走了，而她留下來收拾打掃屋子走在最后，并把垃圾帶到教室，晚自習結(jié)束后把垃圾丟到外面的垃圾桶。”李佳書也經(jīng)?？洫勊骸斑@個孩子工作負責、表現(xiàn)突出、樂觀向上，她被選為威遠縣優(yōu)秀學生干部、威遠縣優(yōu)秀團員，名副其實?！?/span>

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一個年僅十幾歲的孩子，在面對生活的巨大困境時，她沒有變成一個悲觀消極的人，而是充滿奮進的往前走。潘昕穎時常說：“是來自于關工委的溫暖和師生的關愛照亮了她心中的明燈，給她指引了前進的方向?！彼卫斡浀眠@句話:“忠于祖國，忠于人民，立鴻鵠志，做奮斗者，求真學問。練真本領，知行合一做實干家?！辈⒁孕袆觼砀吨T實際。她不斷思考如何提升自己的能力和素質(zhì)來適應這個偉大的時代，更好地進行奮斗。她沉下心來學習，不斷完善自我，不斷突破自我，不斷找機會鍛煉自己。她常說：“我很幸運出生在這個新時代，新時代給了青年充分的發(fā)展機會和廣闊的人生舞臺,我更要持之以恒地奮斗，真正把時代賦予青年的使命扛在肩上?！?/span>